¡HOLA A TODOS!  :)

Bueno el blog termina aquí...espero que os haya parecido interesante el contenido de éste y que hayáis aprendido mucho :) 

Me gustaría decir, que durante todos estos meses, he aprendido muchas cosas. Una de ellas ha sido a aprender a utilizar un blog, cosa que nunca habia hecho, y ahora, puedo decir que sé utilizarlo muy bien y que me manejo con total soltura. Por otro lado, he aprendido muchísimas cosas respecto a la gran influencia que tienen las nuevas tecnologías en nuestra vida y en TS.

Gracias a esta tarea, he conocido muchísimas cosas buenas e importantes de las nuevas tecnolgías, de cómo ayudan a muchas personas en su vida. Me ha parecido muy útil esta tarea y personalmente he aprendido muchísimo de una forma divertida y entrentenida. 

Espero que os haya gustado el blog y deciros que muchísimas gracias por vuestra atención :) 

                      

SIUSS

Hola a todos de nuevo, esta entrada va a tratar sobre el SIUSS o sistema de información de Servicios Sociales.

El SIUSS es un sistema muy importante y de gran utilidad para los trabajadores sociales ya que permite recoger los datos del usuario de servicios sociales, necesaria para la realización de una intervención profesional como respuesta a las demandas de los usuarios y grupos.

Se puede decir que los objetivos específicos del mismo son los siguientes: 

-A corto plazo: agilizar la gestión, identificar el problema y facilitar el almacenamiento de datos. 

-A medio plazo: detección de necesidades, evaluación y reordenación de los recursos sociales. 

-A largo plazo: planificación, coordinación e impulso del Sistema de Servicios Sociales, conocimiento de la evolución de las necesidades y adecuación de los recursos sociales.

Debemos de mencionar la ficha social, que es un instrumento muy importante para estos profesionales, ya que permite tener conocimiento de las características de los usuarios y posibilita la evaluación del sistema y, facilitar la planificación.

Podemos decir que el SIUSS se encuentra estructurado en cuatro niveles independientes pero interrelacionados entre sí para el intercambio de información: 

-Unidad de Trabajo Social (UTS): está diseñado para su utilización por el Trabajador Social y en el conjunto del programa sería el nivel de toma de datos. 

-Centro de Servicios Sociales: recibe los datos de la UTS para sus propias explotaciones. Define las UTS y sus zonas. 

-Comunidad Autónoma: recibe los datos del Centro de Servicios Sociales para sus propias explotaciones. Define 

la estructura de los Centros y sectores de su territorio. 

-Ministerio: recibe los datos de las Comunidades Autónomas y realiza las explotaciones de todo el territorio.

Por otro lado, debemos de saber, que el SIUSS contempla la protección de datos de carácter personal informatizados. Para ello, además de la protección necesaria mediante claves de acceso, todos los profesionales que entren a la aplicación quedarán registrados en fecha, hora y expediente que abrieron. Esta ley, además, obliga al registro en la Agencia de Protección de Datos de “los ficheros automatizados de que sean titulares las Administraciones Públicas”.

Las nuevas tecnologías ayudan a los jóvenes a encontrar trabajo

¡Hola! En esta entrada tratará de cómo las nuevas tecnologías ayudan a los jóvenes a encontrar trabajo.
El conocimiento y uso de las nuevas tecnologías facilita que los jóvenes de entre 16 y 25 años encuentren un puesto de trabajo. El 71 por ciento de los jóvenes utiliza la Red a la hora de buscar trabajo y un 40 por ciento emplea más de 3 horas al día en la búsqueda. En contrapartida, un 24 por ciento de los jóvenes acude a los servicios públicos para encontrar empleo. 

Como habéis podido observar, más de la mitad de las personas utilizan las nuevas tecnologías para buscar trabajo en vez de acudir al sitio, por lo que el uso de las nuevas tecnologías cada vez va a más y cada vez se utiliza para más cosas.

Clickea aquí para ver el enlace

                                         

La tecnología al servicio de la parálisis cerebral

Hola a todos, en esta entrada se va a hablar de una nueva tecnología al servicio de la parálisis cerebral. Al final podéis ver el video que trata sobre este tema. 

El objetivo es la asistencia, educación, protección y recuperación de personas afectadas de parálisis cerebral. Se empezó a utilizar los ordenadores con estos niños y a utilizar los sistemas de “Ratón Facial” y “Web Color” para los niños y niñas como herramientas de acceso al ordenador. Estos sistemas utilizan una cámara web para proporcionar formas de acceso alternativo al ordenador.

Raton Facial es un sistema alternativo al uso del ratón convencional. Permite controlar el raton con los movimientos de la cabeza, mientras que Web Color es una aplicación informática que nos permite detectar en tiempo real la presencia o ausencia de una marca de color, localizar su posición y hacer el seguimiento en la imagen captada por la webcam. Ello nos permite interactuar a distancia con el ordenador, sin necesidad de más elementos que la webcam y la propia marca. El sistema también es capaz de detectar el color de la piel de manera automática.

Una pantalla táctil ayuda a las personas con demencia a recordar tareas simples y familiares

¡Hola! Hoy se va a hablar de una tecnología que ayuda a personas con demencia leve. Son dos dispositivos, uno móvil y otro doméstico que pueden ayudar a las personas que padece demencia leve a recordar tareas rutinarias y rostros familiares. 

Uno de los principales síntomas de la demencia es la périda de memoria a corto plazo, lo que impide a aquellos que la padecen cuidar de sí mismos y obliga a sus familiares a estar continuamente pendiente de ellos, pero ahora esto ha cambiado. Las pantallas táctiles son capaces de recordarles a los enfermos tareas simples.

Los usuarios sólo tienen que manejarse con unos iconos autoexplicativos en la pantalla táctil que les recordarán cuestiones como la hora a la que tienen que levantarse o el momento de irse a acostar. Entre los iconos de la pantalla, también se encuentran algunas fotos que les recordarán quiénes son sus familiares y amigos.

Del mismo modo, sus familiares pueden grabar archivos de voz en los que les dan las instrucciones sobre acciones sencillas como lavarse los dientes, hacer la comida o poner la lavadora. Estas grabaciones pueden ir acompañadas de vídeos explicativos. Además, incorpora funciones de GPS para ayudar a los enfermos a orientarse fuera de casa. Clickea aquí para ver el enlace.

TECNOLOGÍA Y

Robot ayuda a niños autistas

Robot ayuda a niños autistas

Hola a todos de nuevo. El descubrimiento de esta nueva tecnología ha sido muy importate para aquellos niños que sufren autismo. Es un robot que está programado para sonreír, fruncir el ceño, reír, guiñar el ojo y agitar los brazos. 

Los niños asisten a un jardín de infantes para niños con autismo  donde los investigadores les llevan un robot humanoide, del tamaño de un niño, una vez por semana para una sesión supervisada. Los niños, cuyo autismo oscila entre leve a grave, juegan con el robot hasta por diez minutos junto con un científico que maneja el robot a control remoto.

Por ejemplo, en el caso de una niña de cuatro años, paciente de autismo, empezó a jugar con una muñeca robot que manifiesta emociones y promueve el contacto físico, y ahora abraza a todo el mundo. Es mucho más afectuosa con sus amiguitos y ahora ella es la que toma la iniciativa de abrazar.

El robot dice frases como “Hola, mi nombre es Kaspar. Juguemos juntos”, se ríe cuando le tocan los costados o los pies, alza y baja los brazos, o bien se tapa la cara con las manos y dice “-Oh! Esto duele”, cuando se le abofetea. Pero eso resulta suficiente para fascinar a los niños autistas. 

El robot ayuda a los niños a comprender las emociones y el lenguaje. “Después que Kaspar dice 'ja, ja' cuando le hacen cosquillas, el niño aprende qué es reírse”. Clickea aquí para ver el enlace.